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课后服务机构中的学情分析是什么?
作者: 米德优幼小衔接时间:2021-05-25 11:26:19浏览量:3379

通常称之为“教学对象分析”或“学生分析”。是为研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学辅导,优化教学辅导过程,更有效地达成教学辅导目标,提高教学辅导效率。


学情分析是辅导与教学目标设定的基础。没有学情分析的辅导教学目标,往往是空中楼阁,因为只有真正了解学生的现有知识经验和心理认知特点,才能确定学生在不同领域、不同学科和不同学习活动中的最近发展区(已经达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的区域),而从知识、技能、能力等方面来阐述最近发展区就是辅导与教学的目标。


通常称之为“教学对象分析”或“学生分析”。是为研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学辅导,优化教学辅导过程,更有效地达成教学辅导目标,提高教学辅导效率。

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